10
Dos tareas tiene la escuela [...]: 1) generar oportunidades para desarrollar en los estudiantes pensamientos múltiples y 2) dignificar la formación del pensamiento, tanto del pensamiento que requiere tomar decisiones inmediatas para atender las exigencias del mundo de la vida, como del pensamiento que obra al ritmo de nuestra propia espiritualidad [...]. (pag. 46)
9
Es preciso que el docente genere oportunidades y capacidades para que el estudiante reconozca la necesidad de pensarse constructivamente, de asumir los aprendizajes de manera responsable; reconozca que parte de esta responsabilidad consiste en evaluarse a si mismo en sus desempeños, actuaciones, actitudes, formas de ver, de sentir, de pensar, de obrar. (pag. 29)
8
La tolerancia es una manera de ser flexible en la vida; de actuar con base en el reconocimiento y aceptación de sí mismo y del otro. (pag. 33)
7
La formación de pensamientos en los individuos se dignifica cuando se generan oportunidades y capacidades para que estos direccionen este potencial hacia su desarrollo como personas. (pag. 42)
6
Pensar y lateralizar el pensamiento es una manera de saberse y ser más humano; es un mecanismo, un recurso que bien dirigido aporta dignidad, éxito, felicidad, autodirección, autoproyección. (pag. 25)
5
En nosotros reside el amor y la felicidad que podamos sentir y vivir realmente, y en gran medida la calidad de vida que nos demos. (pag. 23)
4
La elección de planos, demensiones o contextos [...] es asumir estas inquietudes desde ópticas insospechadas, prohibidas, nuevas, hurgando en el lado oscuro de las cosas, viendo desde donde rutinariamente no se ve. (p. 63)
3
El pensamiento lateral tiene relación con la capacidad de ver lo que rutinariamente solo miramos. (pag 15)
2
El pensamiento lateral es proporcional a la felicidad: entre mayor capacidad de pensamiento lateral se posea, mejores oportunidades de felicidad tendríamos, o menores riesgos de infelicidad. (pag. 20)
1
Amar entraña cualidades tales como: detalles, cuidado, diálogo, reconocimiento del otro y de sí mismo, comunicación franca, afecto, disposición, lealtad, libertad, sentimientos y pasión a la luz de la dignidad. El amor es del tamaño de la calidad con la que asumanos cada una de estas cualidades. (pag. 26)
Saludos Miss Silvia muy bien elegidos los Top 10 de Arboleda, incluso algunos de ellos tambien los escogí, además una forma estupenda de titularlos ¡aplicas pensamiento lateral¡
ResponderEliminarExcelente
Mtra.Silvia: Observo que no presentó su selección en "orden de aparición", ¿acaso sus enunciados siguen una secuencia de preferencia? El 1 sería mi preferido.
ResponderEliminar